试论有效使用生活素材创设高效合理的小学数学课堂被引量：6

下载PDF

导出

摘要数学是一门和日常生活有着重要关系的基础性学科,具有很强的实践性。因此,教师在课堂教学中必须把握数学与生活的紧密联系,挖掘教学内容中的生活素材,从生活中开展数学知识的教学,创设富有生活气息的教学情境,帮助小学生建立起学习数学知识的兴趣,打造高效课堂,实施有效教学。

作者刘映琴

机构地区甘肃省金昌市金川区双湾镇中心小学

出处《中国校外教育》 2018年第4期143-144,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词小学数学生活化教学高效课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1刘士平.基于小学数学生活化教学方法的探讨[J].生活教育,2014,0(S1):266-266. 被引量：6
2卢忠红.小学数学如何实施生活化教学方案探究[J].数理化学习（教研版）,2014(7):90-90. 被引量：15
3徐腾达.生活问题数学化,数学教学生活化——联系生活进行数学教学有感[J].华夏教师,2013(6):36-36. 被引量：36

二级参考文献6

1乔虹.新课程视野下小学数学教学生活化误区探略[J].新课程研究（上旬）,2011(7):147-148. 被引量：74
2王翠莲.浅谈小学数学生活化的实践与思考[J].教育教学论坛,2011(34):72-73. 被引量：7
3金香红.小学数学生活化教学策略探究[J].学周刊（中旬）,2012(3):75-75. 被引量：24
4王金慧.数学教学要联系生活实际[J].学周刊（中旬）,2013(4):104-104. 被引量：1
5刘标发.小学数学生活化教学浅探[J].考试周刊,2014(12):79-80. 被引量：2
6徐栋.再谈小学数学生活化教学[J].新课程（小学）,2014,0(3):107-107. 被引量：3

共引文献52

1王皓.小学数学教学中生活教学法的应用[J].新智慧,2021(11):61-62.
2左志坚.基于核心素养视角下小学数学教学策略探究[J].课程教育研究,2020,0(3):166-166. 被引量：5
3何菊霞.核心素养背景下小学实施趣味数学策略[J].当代家庭教育,2020(32):187-188.
4魏建荣.新课程背景下小学低年级数学教学研究[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(A01):436-436.
5丁书文,杨雪萍,田玉珍,张承学.单片机应用系统程序运行出轨问题的研究[J].电测与仪表,2000,37(9):42-45. 被引量：1
6黄秋.小学数学教学生活化的实践研究[J].读写算（教育导刊）,2015,0(11):85-85. 被引量：1
7徐英明,杨明朗.掌握生活化教学“秘诀”，构建幸福的小学语文课堂[J].人间,2015,0(12):203-203.
8李秀霞.论小学数学教学生活化实践措施[J].考试周刊,2015,0(66):84-84. 被引量：2
9谷秀梅.在生活中寻找数学——例谈小学数学生活化教学策略[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(10):72-72. 被引量：2
10周青.联系生活，尽显数学教学不竭魅力[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(30):253-253.

同被引文献6

1徐雅娟.数学离生活究竟有多远?——有效使用生活素材,创设高校合理的数学课堂[J].课程教育研究,2016,0(4):131-131. 被引量：2
2温带宏.创设高效课堂教学方法，培养学生数学学习能力[J].师道（教研）,2017,0(5):96-96. 被引量：2
3王冰.有效使用生活素材创设高效合理的小学数学课堂[J].现代交际,2017(11):138-138. 被引量：9
4吕龙梅.使用生活素材创设高效的小学数学课堂[J].华夏教师,2018,0(15):37-38. 被引量：4
5王建民.基于有效使用生活素材创设高效合理的小学数学课堂[J].数学学习与研究,2018(13):53-53. 被引量：2
6邓景英.浅议如何有效使用生活素材以创设高效的小学数学课堂[J].文理导航（教育研究与实践）,2019,0(8):7-8. 被引量：1

引证文献6

1田丽娟.有效使用生活素材以创设高效小学数学课堂的策略[J].读与写（教育教学刊）,2019(12):170-170. 被引量：2
2韩小勇.运用生活素材创设小学数学情景的思考[J].当代家庭教育,2021(24):149-150.
3姜皓.生活素材在小学数学课堂的运用研究[J].数理化解题研究,2019(2):43-44.
4易海兰.如何有效使用生活素材构建小学数学高效课堂[J].试题与研究,2019(14):35-35. 被引量：1
5张长喜.如何有效使用生活素材以创设高效的小学数学课堂[J].新课程（小学）,2019,0(7):175-175.
6王艳恒.数学离生活究竟有多远——有效使用生活素材,创设高效合理的数学课堂[J].新课程（小学）,2019,0(7):182-182.

二级引证文献3

1李燕.小学数学知识生活化教学研究[J].家长,2020,0(6):89-89.
2马培林.在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略实践[J].学周刊,2020(26):99-100. 被引量：1
3岳书霞.借助生活之源,浇浇灌思维之花——浅谈小学数学生活化教学[J].数学学习与研究,2023(9):35-37.

1赵秀玲.乡村振兴中的文化发展向度[J].东吴学术,2018(2):5-12. 被引量：13
2祝福冬.试分析会计与税法的结合及其运用[J].现代经济信息,2018,0(4):287-287. 被引量：2
3王毅兴,吴燕升,张春燕,高建东.基于MEDLINE数据库挖掘高尿酸血症的中医药研究[J].中国中西医结合肾病杂志,2018,19(2):186-188. 被引量：1

中国校外教育

2018年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

试论有效使用生活素材创设高效合理的小学数学课堂被引量：6

参考文献3

二级参考文献6

共引文献52

同被引文献6

引证文献6

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

试论有效使用生活素材创设高效合理的小学数学课堂 被引量：6

参考文献3

二级参考文献6

共引文献52

同被引文献6

引证文献6

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

试论有效使用生活素材创设高效合理的小学数学课堂被引量：6