摘要
在媒介融合的社会发展趋势下,传统媒介和新兴媒介都得到了良好的发展。这种发展也对现有的播音员、主持人的能力提出了新的、更高的要求,并且给未来的专业人才培养带来了新的机遇和挑战。而当下,很多有播音与主持艺术专业的院校在人才培养的观念和行动上都落后于媒体的发展,这使得院校的人才培养无法与时代接轨。在这一背景下,探究媒介融合时代播音与主持艺术专业多元化应用型人才培养模式就成了当务之急。
出处
《学周刊》
2018年第16期14-15,共2页
Learning Weekly
基金
2016年河北传媒学院第八届立项课题(课题类别:自选课题
课题编号:201613)"融媒体时代播音与主持艺术专业多元化应用人才培养"研究成果
