摘要
独立学院是我国高等教育的重要组成部分,为我国高等教育大众化和本科教学做出了重要贡献。商学院是独立学院普设的二级学院,总体而言,学生比重大,商学院人才培养质量的好坏直接关系到独立学院办学质量。论文采用内容分析法,对独立学院商学院的门户网站,采用董泽芳教授的人才培养理念等8个人才培养模式要素对其进行分析,结果发现:综合而言,独立学院所属的商学院已经完成规范办学阶段,人才培养理念较为清晰、专业设置较为合理、各项制度、管理、评价方式逐渐规范,然而依旧存在区域办学效果差异较大、人才培养特色不明显以及人才培养质量不高、人才培养模式创新能力弱的普遍状况,论文最后建议从观念转变、实验教学平台重构、校企深度合作、课堂与过程掌控以及隐性课程营造等方面推动人才培养的创新。
出处
《高教论坛》
2018年第4期89-92,111,共5页
higher education forum
基金
2016年广东高校省级重大科研项目特色创新项目-教育科学研究项目"独立学院专业设置的关键影响因素实证研究"(2016GXJK199)
