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中职电子技术基础与技能课程微课应用研究被引量：4

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摘要本文通过对微课在中职电子技术基础与技能课程中应用的必要性和效果进行分析,论述从以学生为中心的设计理念、以内容应用为载体、注重用户体验和教学效果等三个层面推进微课教学,以期激发学生学习兴趣,提高自学能力,促进成绩的提升。

作者卢添桂

机构地区广西师范学院职业技术教育学院

出处《广西教育》 2018年第6期110-111,129,共3页

关键词微课电子技术基础与技能课程微课应用效果测评

分类号 G652.3 [文化科学—教育学]

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