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浅谈概念图在初中数学教学中的有效应用被引量：2

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摘要概念图是对知识进行组织和表达的重要教学方式,同时也是对知识进行转移和结构化的主要方式。文章对初中数学教学展开研究,进一步分析概念图的有效应用,以期提高初中生的数学学习质量,为学生数学能力的提升奠定基础。

作者姚斌

机构地区浙江省余姚市丈亭镇中学

出处《基础教育论坛》 2018年第10期27-28,共2页

关键词初中数学概念图能力提升应用策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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二级参考文献9

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同被引文献3

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2肖婧.浅析在音乐教学中培养小学生的表演艺术[J].新课程,2017,0(35):78-78. 被引量：2
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引证文献2

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二级引证文献5

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