摘要
受政策导向、数据质量现状、数据使用文化变革等因素的影响,美国将提升职业教育数据质量作为职业教育改革与发展的重要内容。通过升级职业教育数据系统、完善职业教育数据架构、构建职业教育数据服务平台、倡导"有节制"的职业教育数据使用等策略,提升职业教育数据质量。借鉴相关经验,我国需进一步优化职业教育数据系统,发挥数据对职业教育治理的支撑作用,培育科学应用职业教育数据的文化。
Influenced by policy-orientation, status of data quality and reform of data use culture, the United States will improve the quality of vocational education data. To do so, the United States upgrades the data systems, optimizes data structure, establishes data service platforms and sets rules to ensure appropriate use of data. Drawing lessons from the United States, our country needs to improve vocational education data system, advocate the supporting role of data in vocational education governance and develop the culture of effective data usage.
作者
吴雪萍
任佳萍
Wu Xueping;Ren Jiaping(Dean, professor and doctoral supervisor of the Department of Education, Zhejiang Universit;doctoral student of the Department of Education, Zhejiang University （Hangzhou 310028)
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期127-134,146,共9页
Educational Research
基金
国家社科基金项目"职业教育质量保障研究"(项目批准号:14BGL129)的研究成果
关键词
美国
职业教育
数据质量
the United States, vocational education, data quality
