聆听那散落一地的铿锵——《陈情表》教学反思

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摘要《陈情表》是一篇以情动人、以情感人的文章。面对这样一篇内涵深刻的千古奇文，在时间短、任务重、学生无预习的情况下如何切入，如何用行之有效的方法引领学生研读文本，从而在40分钟内让学生学有所得，是笔者一直在思考的问题。《课程标准》是教师教学行为的纲领。根据《课程标准》，阅读浅易文言文、理解词句含义、读懂文章内容是高中生必须达到的目标；

作者马文索

机构地区红河县教育局

出处《云南教育（中学教师）》 2018年第3期28-29,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词《陈情表》教学反思《课程标准》教师教学行为文章内容以情动人以情感人学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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云南教育（中学教师）

2018年第3期

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