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浅谈基于大学英语课程设置的学生综合应用能力的培养

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摘要近年来,随着社会发展的需要,培养学生的英语综合应用能力已成为大学英语教学的重中之重。通过对我国大学英语课程设置与学生综合应用能力现状的分析,本文认为可以通过调整课程设置,通过开展各种课前英语活动、在课堂中渗透文化教学、充分利用多媒体等方法来提高学生的综合应用能力。

作者武晓燕金国臣

机构地区东北石油大学外语学院

出处《吉林省教育学院学报（中旬）》 2012年第A03期85-86,共2页

基金黑龙江省高等教育学会"十二五"教育科学研究规划课题(课题批准号:HGJXHB2110162)的资助为该项目的结题论文此项目编号为:HGJXHB2110162

关键词大学英语课程课程设置综合应用能力

分类号 H319 [语言文字—英语]

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