初中网络服务平台与教学管理融合的策略被引量：1

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摘要 "互联网+"背景下,一大批网络服务平台应运而生,为创新教学模式和教育管理带来新的思考与实践。肥城市湖屯镇初级中学结合自身实际,在网络服务平台与教学管理深度融合方面做出了一些有益的探索。学校立足微信、网校两大平台,强化"沟通交流、共建共享、宣传展示、监督问诊"四大应用策略,搭建了互动共享的新方式,拓宽了教育研究的新渠道。网络服务平台运用为打造网络教育特色学校,培养和造就创新人才,促进学生、教师、学校、家庭共同发展提供了强大技术支撑。

作者赵守武吕其明

机构地区肥城市湖屯镇初级中学

出处《现代教育》 2018年第1期26-27,共2页

关键词网络平台教学管理融合实践

分类号 G434 [文化科学—教育学] G637 [文化科学—教育技术学]

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