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避免误区——现代媒体技术与学科融合的几点思考

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摘要伴随着信息化2.0时代的到来,各种媒体技术为我们的课堂教学提供了丰富的教学手段,针对许多老师关于如何用好技术,如何发挥现代媒体优势,进行了一番思考,提供了几点建议。

作者姜燕青

机构地区江苏省常州市钟楼实验中学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第15期123-124,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词技术选择适度

分类号 G633.955 [文化科学—教育学] G434

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中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2020年第15期

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