摘要
文章首先阐述了职业院校开展创新创业教育的多重意义,然后分析了职业院校创新创业教育发展面临的困境,最后论述了多维协同视域下职业院校创新创业教育模式构建:政府充分发挥在职业院校创新创业教育模式中的主导作用;院校充分发挥在职业院校创新创业教育模式中的主体作用;企业充分发挥在职业院校创新创业教育模式中的协作作用;学生充分发挥在职业院校创新创业教育中的主观能动性。
出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第6期52-55,共4页
Education and Vocation
基金
2013年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题"高职高专学生创新与创业能力培养模式"的研究成果。(课题编号:2013LSZ054)
