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基于新课程标准的小学体能教学内容研究
被引量：
2
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摘要
本文在全面阐释小学生体能发展的基础上，根据新课程表和体育课程创新理念，采用文献资料和逻辑分析等研究方法，对小学体能教学的内容开发、设计与选择等问题进行全面、深入的研究。旨在实现体能教学内容的体育教育功能与价值需求，实现体育教育既育体又育人的理想目标。
作者
熊信
机构地区
广州体育学院
出处
《体育师友》
2018年第1期10-12,共3页
关键词
体能教学
小学生
新课程标准
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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