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要提高学生的书写水平必须先从老师抓起——对写字教学的建议

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摘要对于写字教学,《语文课程标准》做了比较明确的规定,在前言部分提出:要使学生具有适应实际需要的写字能力;能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。这是对学生写字能力所提出的总体目标,即要求学生最终要达到的程度。

作者花冠玉

机构地区大化县古河乡中心小学

出处《基础教育研究》 2009年第5X期38-39,共2页 Basic Education Research

关键词写字教学书写水平间架结构书法理论正楷字临写第一学段课程标准握笔三十六法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2009年第5X期

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