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高中文科校本课程开发的实践研究——以北京师范大学二附中为例被引量：1

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摘要本文就如何系统设计和开发高中文科校本课程，使其更好地满足新形势下学生发展需求，充分发挥文科课程育人功能这一问题，以北京师范大学二附中相关研究为例，从课程整体设计、课程开发案例、成效和反思等方面加以论述，供读者参考。

作者李煜晖

机构地区北京师范大学二附中文科教学团队北京师范大学教育学部

出处《中小学教材教学》 2018年第1期29-33,共5页 Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

关键词高中文科校本课程课程开发

分类号 G658.3 [文化科学—教育学]

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