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巧用故事构建趣味小学英语课堂

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摘要故事教学法是小学英语课堂的有效教学手段,也是提高学生英语学习质量的有效方式。本文以一线教师的实践经验为视角,着重分析了用故事教学法构建趣味小学英语课堂的策略。

作者储小兵

机构地区东台市唐洋镇小学

出处《文理导航》 2018年第6期58-58,共1页

关键词故事教学小学英语趣味

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献2

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二级参考文献4

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