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舞动的文化传承——论幼儿舞蹈教学中的传统文化融合
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1
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摘要
舞蹈教学活动不仅能够使孩子们发现美、展示美,还能够充分地发挥孩子们的想象力去创造美。舞蹈教学活动对孩子们身心的健康发展都是十分有利的,因此舞蹈教学被赋予了全新的意义和使命。中国的传统文化博大精深,如果能够将传统文化融合到舞蹈教学中去,不仅能使孩子们更好地理解传统文化,同时也能使传统文化得到保护和传承。文章从当前幼儿舞蹈教学与传统文化融合的现状和意义出发,提出了一些促进两者融合与发展的创新性的、可行性的对策和建议。
作者
沈凤羽
机构地区
杭州青少年活动中心舞蹈部
出处
《求知导刊》
2018年第1期128-129,共2页
关键词
舞蹈教学
传统文化
融合
教学形式
分类号
J704 [艺术—舞蹈]
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