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数学建模思想在小学数学教学中的应用研究
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摘要
数学建模被运用到小学数学的教学工作当中,主要目的是为了简化高难度的数学知识,让学生在学习数学知识的同时,增强对这门学科的认知度和自信心,从而形成系统化的数学知识脉络。数学知识跟武侠小说里面的武功秘籍相仿,只要打通脉络,就等于成功了一大半。
作者
龚永超
机构地区
湖北省枣阳市第二实验小学
出处
《学苑教育》
2018年第4期50-51,共2页
关键词
小学数学
建模思想
应用研究
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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