基于翻转课堂的汽车类课程混合式教学模式研究与实践被引量：5

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摘要本文在分析利用信息化手段进行汽车类课程混合式教学改革必要性及重要意义的基础上,系统论证搭建基于翻转课堂的混合式教学模式的结构框架,探讨分享如何运用现代化交互平台媒介推送学习任务,开发制作三级递进有效支撑汽车类职业教育的系列微课资源,并进行了具体教学项目设计实践,以期为推行信息化教学模式改革提供参考。

作者庞成立

机构地区大连职业技术学院

出处《开封教育学院学报》 2018年第1期148-150,共3页 Journal of Kaifeng Institute of Education

基金辽宁省教育科学"十三五"规划立项课题"支撑课程名称‘信息化手段下汽车类课程混合式教学模式研究’"(课题批准号:JG16EB067)

关键词信息化翻转课堂汽车混合式教学模式

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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