借鉴慕课设计理念优化课堂教学被引量：3

下载PDF

导出

摘要慕课以互联网作为实施教学的平台，开创了一种新型的知识学习路径。它有着与传统课堂教学、教学视频等不同的设计理念：为适应数字化时代碎片化学习的特点，慕课课程一般根据核心知识点进行模块化设计，并以此为中心组织课程内容和学习资源。这种基于核心知识点进行模块化设计的理念，也为教师优化常规课堂教学提供了值得借鉴的教育启示。

作者周刘波

机构地区重庆市巴蜀中学校

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第2期108-108,共1页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词优化课堂教学设计理念借鉴模块化设计传统课堂教学学习路径课程内容数字化时代

分类号 G434 [文化科学—教育学] G632.4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献20

1桑新民,谢阳斌,杨满福.“慕课”潮流对大学影响的深层解读与未来展望[J].中国高等教育,2014(3):12-15. 被引量：160
2潘燕桃,廖昀赟.大学生信息素养教育的“慕课”化趋势[J].大学图书馆学报,2014,32(4):21-27. 被引量：173
3王应解,冯策,聂芸婧.我国高校慕课教育中的问题分析与对策[J].中国电化教育,2015(6):80-85. 被引量：153
4魏英玲,何高大.欧盟高校“慕课”(MOOCs)的现状与发展及对我国高校“慕课”的启示[J].远程教育杂志,2015,33(5):30-37. 被引量：59
5梅媛.终身职业技能培训制度建设研究[J].产业与科技论坛,2016,15(24):267-269. 被引量：6
6王添淼,张越.慕课教学中教师角色转换的叙事研究[J].课程．教材．教法,2017,37(3):110-115. 被引量：36
7李秀丽.我国高校慕课建设及课程利用情况调查分析——以中国大学MOOC等四大平台为例[J].图书馆学研究,2017(10):52-57. 被引量：61
8胡大志.基于慕课理念的任务引领型教学法在教学中的探索——以《汽车发动机拆装实训》教学为例[J].内燃机与配件,2017(8):150-152. 被引量：3
9张优良,尚俊杰.“互联网+”与中国高等教育变革前景[J].现代远程教育研究,2018,0(1):15-23. 被引量：55
10郑小军.微课可持续发展的“道”与“术”--兼论微课发展研究理论体系建构与方法论创新[J].现代远程教育研究,2018,0(1):31-39. 被引量：52

引证文献3

1陈薇伶,陈亮任,郭燕,宋晓刚,耿贵珍.MOOC时代普通高校课堂教学的影响[J].教育教学论坛,2019(4):237-239. 被引量：8
2杨清,刘洋.基于慕课理念的模具教学课程设计与开发[J].南方农机,2019,50(4):85-85.
3林桂珠.基于慕课的终身职业技能培训实践和探索[J].武夷学院学报,2021,40(2):104-109.

二级引证文献8

1周慧芳,熊琼.浅析慕课在高职生理教学中的应用[J].中国卫生产业,2019,16(17):143-144. 被引量：1
2张洪涛,赵景服,钱德亮.基于MOOC技术的《高等数学》互动式教学方法探讨[J].学苑教育,2019,0(18):44-44.
3王睿.MOOC与MOOE相结合的资源库建设与使用研究[J].信息与电脑,2019,0(17):250-252. 被引量：1
4张丽娜.高校mooc教学变革的现状及存在问题的研究[J].科教导刊（电子版）,2019,0(26):8-10. 被引量：1
5张磊,方正,王磊,宋彬.基于BP神经网络的课程质量评价体系研究与应用[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2020,36(1):102-104. 被引量：4
6赵辉,王喜英.地方高校应用型人才培养下《农业标准化》教学改革探讨[J].农村经济与科技,2021,32(3):292-295. 被引量：3
7苏晓月,沈亚安.高职《养禽与禽病防治》课程优质资源共享课的构建[J].中国畜禽种业,2021,17(10):17-18.
8李蛟.高校慕课教学背景下的专业教学法研究[J].好家长,2019,0(31):5-6.

1何丽娜,林芳.SPOC翻转课堂模式下网络课程建设的探索与实践[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2017,0(9):15-18. 被引量：4
2李佳.翻转课堂教学模式在腹部外科护理教学中的运用浅谈[J].实用临床护理学电子杂志,2017,2(33):164-165. 被引量：4
3刘灿.从文化类节目的兴起看思想政治教育的隐性教育启示[J].大众文艺（学术版）,2018(2):156-157.
4乔海辉.巧用游戏,高效教学——谈游戏在小学英语教学中的运用[J].新课程,2017,0(34):259-259. 被引量：1
5刘鑫凤.幼儿园的数学文化教育启示[J].情感读本,2018,0(5):21-21.
6魏青青.“失联”折射出的沟通问题[J].青少年日记（教育教学研究）,2017,0(6):71-71.
7焦伟婷,马德强.“互联网+”背景下高校教师如何开展教学[J].软件导刊.教育技术,2017,16(9):71-72.
8朱超,巩永辉.试论多元智力理论对小学教育的启示[J].中华少年,2017,0(25):278-278.
9吴建.生物主题综合实践活动在课堂教学中的应用[J].福建基础教育研究,2017(11):132-133. 被引量：1
10曹勇军.从反思到行动:语文课程基地育人模式的转型探索[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2017,0(9):17-22.

中国教育学刊

2018年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

借鉴慕课设计理念优化课堂教学被引量：3

同被引文献20

引证文献3

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

借鉴慕课设计理念优化课堂教学 被引量：3

同被引文献20

引证文献3

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

借鉴慕课设计理念优化课堂教学被引量：3