基于PBL教学法的高职语文教学新模式构建被引量：4

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摘要当前高职院校只重视对学生专业技能的培训,忽视了对其人文素养的培养,特别是语文学科教学受传统教学模式的影响,在教学过程中过于强调教师的主导地位,忽视了对学生语文能力的培养。PBL教学法体现了"学生是教学主体,教师是教学主导"的教育理念。文章在阐释PBL教学法内涵及当前高职院校语文学科教学改革的必要性,并提出构建基于PBL教学法的高职语文教学的新模式。

作者王玮琦

机构地区廊坊师范学院

出处《河北职业教育》 2017年第6期77-79,共3页 Hebei Vocational Education

关键词 PBL教学法高职院校语文教学

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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