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利用内镜数码系统提高耳鼻咽喉见习教学质量 被引量:3

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摘要 在耳鼻咽喉科见习教学中,采用内镜数码系统、多媒体课件、PBL教学法、小班教学与出诊教授个别带教相结合等手段,应用立体式、多层次教学方法提高教学资源的使用率,实现教学互动化,增强耳鼻喉科教学的系统性和连贯性,提高耳鼻咽喉科见习教学的质量。
出处 《中山大学学报论丛》 2006年第12期167-169,共3页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
  • 相关文献

参考文献2

  • 1熊观霞 苏振忠.对在耳鼻咽喉科见习中应用腔镜及电视监视系统利弊的探讨[J].中山医科大学学报:社会科学版,1999,19(1):84-85. 被引量:1
  • 2牛丽红,南克勉,王增田,宋立新.解读PBL中的师生角色[J].中国高等医学教育,2006(7):27-28. 被引量:123

二级参考文献1

  • 1黎加厚主编.建构性学习—学习科学的整合性探索[M].上海教育出版社,2005年6月. 被引量:1

共引文献122

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献9

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