摘要
高中思想政治课以立德树人为根本任务，是帮助学生确立思想政治方向、增强社会理解和参与能力、提高法律与道德修养的公民教育课程。新修订的课程标准明确提出高中思想政治课要培育政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养。其中，“政治认同”关乎学生成长方向和理想信念的确立，也是“科学精神”“法治意识”“公共参与”具有中国特色的共同标识。长期以来，广大教师为引导和培育学生的政治认同做了大量有效的工作，但不可否认的是，高中生的认同缺失问题仍存在，亟待我们关注和改进。
出处
《中国民族教育》
2018年第1期46-48,共3页
Ethnic Education of China
