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幼儿自我管理能力现状调查与研究——以沈阳军区司令部塔湾幼儿园为例被引量：2

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摘要学前儿童自我管理能力对幼儿的人生发展有重要影响，为研究幼儿自我管理的现状，本文采用自编问卷对沈阳军区司令部塔湾幼儿园的235-g幼儿进行了自我管理能力调查。结果发现：小班幼儿的生活自理能力普遍较低；中班幼儿行为控制能力以及坚持性能力较低；大班幼儿组织能力水平较低，适应协调维度的解决问题因子在男女性别上有显著差异，其余各维度因子均不具有显著差异。

作者侯艳芳张钰梅周江华

机构地区沈阳军区司令部塔湾幼儿园沈阳师范大学学前与初等教育学院

出处《早期教育（幼教·教育科研）》 2018年第1期41-44,共4页 Early Education

基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题“学前儿童自我管理能力的现状调查与培养研究”(课题编号JG15CB017)的阶段性成果

关键词生活自理能力行为自控能力组织能力幼儿自我管理

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育科研）

2018年第1期

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