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借助“教师网络学习空间”推进学科教育教学

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摘要通过对"教师网络学习空间"建设、遴选、共享、应用等方面进行研究,对于如何促进"教师网络学习空间人人通"建设、实现优质教育教学资源的共建共享、推进学科的教育教学工作等方面提出了指导意见。

作者曾燕飞

机构地区福建省三明市三元区教育局

出处《学周刊》 2018年第5期102-103,共2页 Learning Weekly

关键词教师网络学习空间教育教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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