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作业讲评中重难点突破策略

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摘要本文结合个人教学实际对作业讲评中重、难点的突破有几点思考,通过反思、重塑、拓展、实验等多种策略将难化为易, 将整块分解为几个知识点逐一讲解,帮助学生找到问题所在,重点突破释疑解惑,归纳出解题方法.

作者莫菊芳

机构地区杭州市余杭区乔司中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第8期76-77,共2页

关键词反思重塑拓展实验

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第8期

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