合唱和双基,合作合美声——谈初中音乐合唱教学的高效路径被引量：1

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摘要合唱作为初中音乐教学工作重点,应务必引起教师的足够重视,进而在实际的教学过程中,致力于学生合作学习兴趣的激发,并加强对合唱教学方法的引导,如此方能有效降低合唱教学难度,并解决此前初中音乐合唱教学中存在的问题,从而促进初中生音乐审美与鉴赏能力的发展.本文通过具体分析初中音乐合唱教学的路径,有利于全面提升初中音乐合唱教学的效率,增强初中生的音乐素养.

作者蒋文婷

机构地区江苏省扬州市宝应县柳堡镇柳堡中心初级中学

出处《北方音乐》 2017年第23期177-177,共1页 Journal of the Northern Music

关键词初中音乐合唱教学高效路径

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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