《同一首歌》教学的几点思考

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摘要高中教材《同一首歌》的有效教学有赖于对《歌唱》模块的准确定位和人文性的具体切入以及合唱训练重点的把握。

作者刘世成

机构地区江苏省郑集高级中学

出处《北方音乐》 2017年第21期140-140,共1页 Journal of the Northern Music

关键词同一首歌高中教材

参考文献2

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北方音乐

2017年第21期

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