摘要
我国高职高专公共英语教学虽然已有长足发展,但依然面临着学生英语水平参差不齐,学习动力不足以及教材实用性不突出和教师过分依赖教材等问题。文章从社会文化理论的视角出发,依据其支架、最近发展区和活动理论三个核心概念,提出了高职高专公共英语教学新思路。
General English teaching of Chinese vocational higher education has developed a lot in the past 30 years,but is facing some problems. Socio-cultural theory has provided new solutions to those problems.
出处
《南昌师范学院学报》
2017年第6期134-137,共4页
Journal of Nanchang Normal University
基金
重庆市高等教育教学教改研究项目"基于APP高职英语翻转课堂模式构建与实践"
编号:163266
关键词
社会文化理论
高职高专
公共英语教学
socio-cuhural theory
higher vocational education
general English teaching
