摘要
本文对微课的发展现状进行了评价,探讨了微课应用于细胞生物学扩展知识上的适应性,并对微课制作的要点进行了分析。
Based on analyzing the development of Micro-lessons,the adaptability of micro-lessons to the extension knowledge of cell biology is discussed in this paper. The main points of micro-lessons production for attention are expounded finally.
作者
罗巅辉
王昭晶
LUO Dian-hui;WANG Zhao-jing(College of Chemical Engineering, Huaqiao University,Xiamen,Fujian 361021,China)
出处
《教育教学论坛》
2018年第5期178-179,共2页
Education And Teaching Forum
基金
华侨大学中青年教师科研提升资助计划(ZQN-PY316)
关键词
微课
细胞生物学
扩展知识点
Micro-lessons
cell biology
extended knowledge points
