摘要
本文从学科基础平台课的角度分析了目前在讲授"数字图像处理"课程过程中遇到的问题,为此采用BOPPPS教学模型进行课程知识点和讲解方式的设计,并给出了具体应用实例;在课程定位的基础上,该方案着重突出了在授课人数多、知识背景分散、授课课时有限的情况下满足多专业学生的基本学习需求,培养学生的学习兴趣,从而激发学生的自主学习意识和知识探索的精神。
From the perspective of the discipline＇s basic courses,the paper analyzes the reasons and the preliminary exploration of the teaching reform for the course ＂Digital Image Processing＂. BOPPPS teaching model is adopted in the instructional design and an example is given in the paper. The scheme emphasizes to elaborate concise course content for the students from several majors under the case of scattered knowledge background and limited class hours.
作者
石蕴玉
韦钰
SHI Yun-yu;WEI Yu(Shanghai University of Engineering Science,Shanghai 201620,China)
出处
《教育教学论坛》
2018年第5期168-169,共2页
Education And Teaching Forum
基金
上海工程技术大学校级教学建设项目(p201702003)
电子电气工程学院院级教学建设项目(201702003)
