期刊文献+

我国社区教育中文文献计量分析——基于CNKI数据库 被引量:3

Bibliometric Analysis of Chinese-language Literature on Community Education:Based on CNKI Database
下载PDF
导出
摘要 随着我国学习型城市建设的大力推进,社区教育日渐发展。我国对社区教育的研究与关注日益增多。为了了解我国社区教育的研究现状与趋势,对CNKI数据库收录的中文文献进行了计量分析。通过分析积累文献历年发表数量和趋势、文献类型、载文期刊、作者地域分布以及绘制研究热点演变的可视化图谱、合作社会网络图,探究了社区教育中文文献的研究态势;并且利用布拉德福定律对是否形成了中文核心期刊区进行了研究。 With the vigorous promotion of the learning city construction in China, community education is increasingly developing. There are more and more studies on community education in China. In order to know more about research status and trend of the study,this paper conducts a bibliometric analysis of Chinese-language literature based on CNKI database. It explores the research trend by analyzing the amount of published literature, trends, literature types, publishing periodicals and authors distribution, and charting the visual map of the research focus change and cooperative society network, and investigates whether a region of Chinese core periodicals has formed by using Bradford~ law.
作者 于舒洋 国兆亮 YU Shu-yang;GUO Zhao-liang/Beijing Open University
出处 《终身教育研究》 2017年第6期18-22,31,共6页 Lifelong Education Research
基金 北京市教育科学规划2015年青年专项课题"国际视域下我国开放大学教育质量标准研究"(CEA15188)
关键词 社区教育 文献计量 共词分析 布拉德福定律 合作社会网络 community education literature metrology co-word analysis Bradford Law cooperative society network
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献44

共引文献232

同被引文献45

引证文献3

二级引证文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部