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通感在音乐教学中的运用探微

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摘要通感是音乐欣赏学习中的一种重要的心理现象.在音乐教学中,教师要充分运用学生的通感心理,调动学生多种感官,让学生的眼、耳、手等协调活动,通过感觉挪移、沟通,培养学生的音乐审美欣赏、审美表现和审美创造能力.

作者孙敬龙

机构地区江苏省兴化市大垛中心校

出处《成才之路》 2017年第35期83-83,共1页 Way of Success

关键词通感听觉欣赏视听融合身体律动

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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成才之路

2017年第35期

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