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论语文教学中的审美教育
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摘要
《普通高中语文课程标准(实验)》明确指出,在语文教学过程中要"进一步提高学生的语文素养,使学生具有一定的审美能力。"语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造能力。
作者
杨健亨
机构地区
江苏太仓市沙溪第一中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第11期33-35,共3页
关键词
审美创造能力
审美教育功能
审美意识
情感美
论语
美读
人情美
人性美
审美意象
与朱元思书
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第11期
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