摘要
近年来随着人类的发展及经济的发展,整个社会的节奏变得越来越快,而互联网及信息技术的发展使得全人类都处于一个信息爆炸的时代。在这种情况下,我们每天都要接受并处理大量的信息。教育教学过程同样也是一个信息传递和处理的过程,受到社会节奏加快及教育形势改变的影响,当前初中教学节奏也变得越来越快,学生们学习知识的范围和难度都在不断加大。物理是初中教育的重要组成部分,它可以帮助学生们形成科学的世界观和方法论,而快节奏的教学方式却使得很多学生疲于应对。教师应该从慢教育去看待物理教学,使得物理教学回归基础教育的本来面貌,帮助所有学生逐渐适应物理知识的学习。本文从＂慢教育＂视角对初中物理教学进行研究。
