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小学美术欣赏教学的几点思考被引量：2

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摘要在小学美术欣赏教学中,教师要注意结合美术学科特点,遵循审美规律和学生认知水平,多给学生提供欣赏艺术作品的机会和方法,形成欣赏＂悦动＂场,让学生在艺术欣赏中受到美术文化的润泽和熏陶,从而掌握绘画技法,形成良好的审美情趣,提高艺术欣赏能力。

作者杨敏子

机构地区江苏省盐城市解放路实验学校

出处《陕西教育（教学）》 2017年第11期49-49,共1页

关键词美术欣赏教学小学艺术欣赏能力学生认知美术学科审美规律艺术作品美术文化

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2017年第11期

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