新疆电大开放教育学生法律通识课学习需求的调查与分析被引量：1

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摘要本文采用问卷调查的方法,对新疆电大学生关于法律通识课的认知与需求进行了解和分析。调查结果显示,学生对目前已开设的法律通识课在课程内容、课程资源形式及考核评价方式等方面都有较高的要求。针对学生需求,从课程教学团队、课程教学平台、课程资源建设、课程考核评价等方面对推进今后法律通识课的课程建设提出优化的措施和对策。

作者杨扬

机构地区新疆广播电视大学

出处《新疆广播电视大学学报》 2017年第3期40-44,共5页 Journal of Xinjiang RTVU

基金 2016年度新疆广播电视大学校级课题"远程开放教育背景下法律通识教育课程建设的问题及对策研究--以新疆电大<实用法律基础>课程为例"(16xjddktyb02)的研究成果之一

关键词法律通识课需求分析课程建设

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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新疆广播电视大学学报

2017年第3期

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