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工作室制人才培养下高职院校室内设计专业教学模式研究被引量：4

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摘要在经济迅速发展的背景下,人们对居住环境的要求逐渐提升,多元化的装修风格已经进入寻常百姓家。在室内设计行业空前发展的背景下,涌现了一批从事室内设计的专业人才。为了培养更多社会应用型人才,很多高职院校开设了室内设计专业。该文以提高室内设计专业人才培养质量为出发点,对工作室制下的室内设计专业教学模式进行研究。

作者苏丹

机构地区湖南工业职业技术学院

出处《美术教育研究》 2017年第3期151-151,153,共2页 Art Education Research

关键词工作室人才培养高职院校室内设计教学模式

分类号 TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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美术教育研究

2017年第3期

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