学生文化底蕴与中国画教学有效性研究被引量：2

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摘要中国画专业学生如果欠缺传统文化底蕴,对于传承和发展中国画非常不利。中国画教学需要把传统文化底蕴的丰富内涵渗透其中,使中国画的绘画技法传授融入文化传承的大范畴。该文主要论述了提高学生的传统文化底蕴、培养学生的意象思维意识和培养学生的写意造型观三方面的内容,以提高中国画教学的有效性。

作者何雪蕾

机构地区安顺学院

出处《美术教育研究》 2017年第18期108-108,共1页 Art Education Research

关键词中国画教学传统文化有效性文化底蕴

分类号 J212-4 [艺术—美术]

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