摘要
在小学语文教学过程中,教师要能够重视学生朗读能力的培养和提升,这对于学生理解文章内容以及自身综合语文素养的提升都能够起到极大的促进作用.这是因为,通过朗读学生能够逐步了解到作者在写作文章时候的情感,从而能够逐步和作者产生灵魂上的共鸣.为了有效挖掘朗读在小学语文教学中的作用,教师在实际教学过程中要能够不断学习新的理念和经验,且要能够将之因地制宜地运用于自身的实际教学之中.在此基础上,教师也需要能够通过学生的反馈进行不断调整、不断总结、不断优化.本文就朗读在小学语文教学中的合理运用策略阐述自身的观点,希望能够帮助广大同仁进一步提升自身班级学生的综合语文素养.
出处
《作文成功之路（小学）》
2017年第11期86-86,共1页
A Successful Way to Compositions
