摘要
随着社会发展进程的不断加快,各校也在不断实施着教学变革。项目教学法,是基于建构主义理论之下,师生两者共同实现一个教学项目的实施方法。本文通过针对项目式教学法应用于江苏省南京工程高等职业学校的电子设计自动化实践教学实例中,从而有效的开展课程教学实践。针对此次教学实践所取得的教学质量过程中相关问题展开探究,发现项目式教学法在电子设计自动化实践教学中,具有较为广泛使用意义。
出处
《科技视界》
2017年第24期52-52,61,共2页
Science & Technology Vision
基金
基于应用电子技术专业的现代学徒制实践研究-以中国电子科技集团第十四研究所现代学徒制试点班为例
课题编号:XHJX2017060
