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中华传统文化在初中语文教学中的渗透
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摘要
本文论述教师在初中语文教学中渗透中华传统文化教育的策略:从课文中挖掘中华传统文化,有意识地对学生进行渗透教学;拓展相关中华传统文化知识,让课堂教学内容更为充实;给学生营造一个学习中华传统文化的良好环境,使学生获得传统文化的熏陶;在课外开展丰富的传统文化教育活动,增添学习传统文化的乐趣。
作者
张世清
机构地区
玉林北流市城西初中
出处
《广西教育》
2017年第33期90-90,92,共2页
关键词
初中语文
中华传统文化
教育意义
渗透
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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