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职业教育行业指导委员会发展路径浅析——来自加拿大行业协会的启示

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摘要我国的职业教育行业指导委员会（以下简称＂行指委＂）与加拿大的＂行业协会＂有着异曲同工之处,两者都在职业教育发展中起着举足轻重的作用。然而,由于权利不明确、体制不畅等多种原因,导致我国行指委逐渐被边缘化。笔者通过分析加拿大行业协会参与职业教育的基本模式,

作者王真真

机构地区河南省成人教育教学研究室

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2017年第11期41-42,共2页 Henan Education

关键词行业指导职业教育中起理论高度职业学校联合办学路径职业介绍中心专业设置国际化办学

分类号 F203 [经济管理—国民经济]

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河南教育（教师教育）（下）

2017年第11期

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