摘要
大学治理是高等教育综合改革的核心内容,治理结构中政治权力、行政权力、学术权力在人才培养、教学管理、学科科研、合作交流等高等教育各个层面相互交织、渗透,呈现出复杂的制度、文化、价值观等认知差异,深刻影响着高校师生对主流意识形态的价值判断和认同。意识形态工作作为政治权力的构成,在大学治理中呈现为显性与隐性边界,具有价值凝聚、资源整合、人文关怀三大功能。合力机制的构建、治理价值观的隐性整合、国际交流中话语权的确立是实现意识形态工作融入大学治理的有效路径。
出处
《教育评论》
北大核心
2017年第10期3-7,共5页
Education Review
基金
2017年度国家社科基金"新形势下引领社会思潮的合力研究"(编号17XKS020)
2017年度全国学校共青团研究课题重点项目"当代中国历史虚无主义思潮对青年的影响及对策研究"(编号2017ZD154)
2017年度重庆市教委人文社会科学规划项目"高校学生金融安全风险及其防范策略研究"(编号17SKG209)的研究成果
