优化小学语文阅读教学的几点尝试被引量：4

下载PDF

导出

摘要阅读教学是语文课程的重要组成部分,通过阅读可以丰富学习的知识量,拓宽学生的知识面,陶冶学生的情操,提高学生的语文素养,促进学生的全面发展。因此,作为语文教师要坚持《语文课程标准》的指导思想,积极探索、大胆创新,提高小学阅读教学的质量。

作者朱晓

机构地区山东省淄博市淄川区淄河中心小学

出处《学周刊》 2017年第35期137-138,共2页 Learning Weekly

关键词小学语文阅读教学优化方法

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1李燕.如何提高小学语文阅读教学有效性的策略探究[J].考试周刊,2015,0(100):38-38. 被引量：5
2谢晓楠.小学语文阅读教学中合作教学的融入探讨[J].好家长,2015,0(47):40-40. 被引量：4
3杨天荣.简析提高小学语文阅读教学效率的策略[J].吉林教育（综合）,2015(31). 被引量：9
4孙婷.多读·会读·巧读——小学语文阅读教学初探[J].作文成功之路,2016(7):66-66. 被引量：6

二级参考文献7

1赵建鼎.蜕变·简单——小学语文阅读课堂渴望“简装版”[J].中国校外教育（中旬）,2010(5):140-140. 被引量：24
2谢启华.论提高小学语文阅读教学有效性的教学对策[J].教育教学论坛,2011(13):35-36. 被引量：25
3蔡银霞.提高小学语文阅读教学有效性之初探[J].北方文学（下）,2011(5):138-138. 被引量：27
4王丽梅,张立云,赵玲玲.小学语文阅读教学有效性初探[J].科技创新导报,2013,10(3):183-183. 被引量：175
5刘静.论小学语文阅读教学中的合作学习过程[J].中国校外教育（中旬）,2014,0(10):129-129. 被引量：2
6李永飞.初探小学语文阅读教学中的小组合作学习策略[J].亚太教育,2015,0(31):12-12. 被引量：16
7邹木荣.小学语文阅读教学痼疾种种——以海南省海口市部分小学调查为例[J].改革与开放,2010(11X):170-170. 被引量：25

共引文献9

1何振国.试论小学语文阅读教学中的几点思考[J].课程教育研究,2020,0(4):97-97. 被引量：1
2洪玲玲,岳微.例谈如何提高小学阅读教学的有效性[J].文教资料,2019(9):52-53. 被引量：2
3冯鹏飞.新课改背景下的小学阅读教学实践[J].文教资料,2019,0(13):70-71. 被引量：2
4孟凡美.构建小学语文高效阅读课堂的实践与探索[J].教学管理与教育研究,2020,5(12):55-56.
5姜婷婷.提升小学语文阅读教学有效性路径摭谈[J].教学管理与教育研究,2020,5(11):33-34.
6郑俊杰.学生主体发展视角下小学语文阅读教学策略探究[J].教学管理与教育研究,2021,6(8):51-52. 被引量：2
7韦文丽.小学语文阅读教学策略的尝试与探究[J].教学管理与教育研究,2021,6(10):11-12.
8牛文雅.提高小学语文阅读教学有效性路径[J].学周刊,2023(13):142-144.
9赵玲华,仼桂芬.小学语文阅读教学的几点思考[J].写作（下）,2017,0(3):93-94.

同被引文献11

1周相江.论小学语文教学中阅读与生活结合的途径[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(7):117-118. 被引量：8
2谢贵霞.浅谈如何做好小学语文阅读教学[J].学周刊,2017(34):125-126. 被引量：13
3徐阳春.农村小学语文阅读教学探析[J].学周刊,2017(34):128-129. 被引量：3
4杜锐,郑清华,周杨.小学语文阅读教学中渗透历史教育的路径研究[J].教育科学论坛,2018(20):60-63. 被引量：7
5邓祺.小学语文阅读教学现状及改进对策研究[J].教师博览（下旬刊）,2018,8(9):25-26. 被引量：5
6龙景丹.浅谈小学语文阅读教学现状及对策研究[J].电脑迷,2018(12):203-203. 被引量：7
7王银菊.浅议小学语文阅读教学中语用能力的培养策略[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2017,0(7):67-69. 被引量：12
8洪瑜平.谈小学语文阅读教学的学法指导[J].教育实践与研究,2003,0(11):25-26. 被引量：3
9宋永忠.阅读教学中问题设计的有效性简析[J].新教师,2014,0(Z1):55-55. 被引量：1
10张晓玲.谈小学语文阅读教学的有效策略[J].中国校外教育,2019,0(12):115-115. 被引量：12

引证文献4

1王建东.阅读教学在小学语文教学中的有效性分析[J].读天下（综合）,2017,0(14):150-150.
2曹思洁.如何在小学语文阅读教学中引领学生和文本对话[J].课外语文,2019,0(4):118-119. 被引量：1
3赵延俊.阅读教学培养学生语用能力“三策略”[J].内蒙古教育,2019,0(5):68-69. 被引量：2
4张怡.如何在小学语文阅读教学中渗透历史知识[J].内蒙古教育,2019,0(30):95-96. 被引量：1

二级引证文献4

1裴瑜.探析小学语文阅读教学中练笔策略[J].教育研究（2630-4686）,2019,2(4):54-55.
2胡菊丽.如何在小学语文教学中渗透法治教育[J].小学时代,2020,0(10):37-37.
3崔文芳.潜心会文,丰富阅读[J].小学时代,2020(21):4-5.
4戴幸花.小学语文阅读教学中语用能力的培养[J].小学生作文辅导（语文园地）,2020(9):16-16.

1徐维.低年级语文作业布置的技巧[J].作文成功之路（小学）,2017,0(10):52-52.
2王九红.转识成智[J].学校管理,2017,0(5):36-37.
3孟全海.高中物理有效教学途径的探讨[J].中国教师,2017(22):63-66.

学周刊

2017年第35期

浏览历史

内容加载中请稍等...

优化小学语文阅读教学的几点尝试被引量：4

参考文献4

二级参考文献7

共引文献9

同被引文献11

引证文献4

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

优化小学语文阅读教学的几点尝试 被引量：4

参考文献4

二级参考文献7

共引文献9

同被引文献11

引证文献4

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

优化小学语文阅读教学的几点尝试被引量：4