摘要
经济社会发展的新常态必然给高职教育教学带来深远影响。为主动适应高职教育新常态的要求,坦然应对教育新常态的挑战,高职人才培养要以教育教学理念转变为突破口,聚焦"学生核心利益",积极推进教学改革,更好体现教学在人才培养过程的中心地位。
出处
《机械职业教育》
2017年第11期44-46,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
江苏省高等教育教改研究立项课题"基于品牌企业合作的高职专业建设研究与实践"(课题编号:2015JSJG433)阶段性研究成果
