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平常题“非常”运用提升学生核心素养——一道高三模拟试题教学为例

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摘要 数学核心素养主要包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六方面.培养学生的核心素养是新课改的主旋律,也是新型课堂模式的基本要求.在高三的模拟卷中,不少试题看似平凡,但深入研究则是富有内涵、具有良好教学价值的好题.在教学过程中若能对此类好题展开多角度审视、多方位变式拓展,变“习题”为“问题”,
作者 王春霞
出处 《中学数学研究》 2017年第11期5-7,共3页
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