期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略被引量：6

下载PDF

导出

摘要近年来我国中小学在不断地深化新课程改革,在小学数学的教学过程中,教师应该高度重视全面提高学生数学综合素质,而且还要重点培养学生的数学思维能力,这样会对学生今后的发展产生积极的影响.所以在小学数学教学的过程中,教师必须改变传统的教学方法,运用灵活的教学手段,这样才能更好地培养学生的数学思维能力,学生才会在教师有效的指导下学习更多的内容,不断提高数学成绩,学生才会得到全面的发展.

作者郑洪

机构地区安徽省合肥市大店小学

出处《数学学习与研究》 2017年第20期56-56,共1页

关键词小学数学数学思维能力培养方法教学方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1李秀娣.小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2013,33(5):59-61. 被引量：99
2周建国.小学数学教学中对学生数学思维能力的培养[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(8):225-225. 被引量：62
3王立斌.试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养[J].赤子,2016(22). 被引量：25

二级参考文献4

1张月琴.在数学教学中培养学生的思维能力[J].新课程研究（上旬）,2008(9):162-162. 被引量：18
2高丽.从学习的原点出发[J].江苏教育（小学教学）,2010(12):31-32. 被引量：4
3吴球.小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究[J].学周刊（中旬）,2012(8):66-67. 被引量：125
4邹建华.小学数学教学中学生发散思维的培养[J].中国校外教育（上旬）,2014(1):31-32. 被引量：10

共引文献181

1李文虎.小学数学教学中对学生思维能力的培养分析[J].中国教师,2020(S02):17-17. 被引量：1
2常伟.小学生数学思维能力培养的策略探讨[J].新智慧,2021(7):116-117.
3樊凡.小学数学教学中学生思维能力的培养[J].新课程教学（电子版）,2019,0(21):99-99.
4鲍利.在小学数学教学中培养学生学习兴趣[J].小学生（多元智能大王）,2020,0(5):96-96.
5王学俊.数学思维在小学数学教学中的应用[J].科幻画报,2019,0(9):64-64.
6徐明旭.从数学语言到数学模型:小学数学的思维进阶路径[J].教育理论与实践,2023,43(11):51-54. 被引量：8
7伏晓玲.项目化学习模式下小学数学德育的养成[J].吉林教育,2021(34):74-75. 被引量：1
8冯薛权.小学数学微课实施的现状及对策研究[J].当代家庭教育,2020(11):155-155.
9孙健.小学数学教学中学生数学思维能力的培养分析[J].才智,2019,0(32):119-119. 被引量：5
10马秀芬.如何拓展小学生的数学思维空间[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(A01):240-240. 被引量：2

同被引文献7

1马祥平.浅谈小学数学教学中游戏教学法的合理运用[J].成功,2018(5):106-106. 被引量：2
2张立达.小学生数学思维能力的培养策略[J].课程教育研究,2016,0(21):175-176. 被引量：2
3刘存磊.小学数学教学中的“数学思维”思考[J].华夏教师,2017(7):27-27. 被引量：2
4王丽云.培养小学生数学思维的方法[J].江西教育（综合版）（C）,2017,0(9):78-78. 被引量：1
5王瑞平.谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养与探究[J].数学学习与研究,2018,0(15):84-84. 被引量：9
6薛调霞.如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力[J].西部素质教育,2016,2(15):116-116. 被引量：8
7李林红.浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养[J].学周刊,2018(13):53-54. 被引量：25

引证文献6

1蒋先俊.小学教学中如何培养数学思维能力[J].读天下（综合）,2017,0(16):62-62.
2陈凌丽.如何巧借学习矛盾激发学生的数学思维[J].西部素质教育,2019,5(11):77-77.
3许璐.游戏教学法视角下小学数学课堂中数学思维培养策略探究[J].科学咨询,2020,0(14):176-176. 被引量：3
4冉霁.如何培养小学生的数学思维能力[J].科幻画报,2019(2):220-220.
5陈天翠.小学数学教学中如何开展深度教学,提升学生思维品质[J].新课程（综合版）,2019,0(3):52-52. 被引量：1
6吴建波.浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养[J].新智慧,2018,0(36):136-136.

二级引证文献4

1陆皓月.巧用游戏,让小学数学课堂更有趣[J].数学大世界（中旬）,2020(10):59-59.
2鲍尹东.浅谈小学数学教学中“游戏教学法”的应用策略[J].试题与研究,2022(20):194-196. 被引量：1
3王国平.谈小学数学中如何训练学生的数学思维[J].文理导航（教育研究与实践）,2021(1):110-111.
4陈文英.促进学生深度学习的教学探究[J].文理导航（教育研究与实践）,2021(6):232-233.

1程剑平,马书义.八五期间我国中小学教师队伍建设成绩斐然[J].教育管理研究,1995(4):42-43.
2杨福义.我国中小学教师教育信息技术的应用状况及其影响因素——基于全国数据库的实证分析[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2017,35(6):116-125. 被引量：17
3段风丽,刘小霞.浅析我国基础教育阶段双语教学的问题及其对策[J].汉江师范学院学报,2017,37(3):107-111.
4孙铧怡.我国中小学教育行政管理体制改革的反思与展望[J].学周刊,2017(35):68-69. 被引量：2
5卓泽林.超越课堂:美国中小学校外STEM项目的实施和评估[J].中国电化教育,2017(11):80-86. 被引量：14
6李纯纯.我国中小学音乐教育现状及对策思考[J].教育现代化（电子版）,2017,0(19):43-43.
7欧孝春.用“探究——研讨”法教学平行四边形面积[J].小学教学参考（语文版）,1995,0(9):23-24.

数学学习与研究

2017年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部