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律动教学法在歌唱教学中的运用被引量：3

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摘要律动是用有韵律的身体动作去表现音乐，让学生在“动中”充分感受与表现音乐作品中节奏特点、旋律特点、情感内涵等。本文阐述了体态律动教学法在小学低段歌唱教学中的运用，提出了需要遵循的教学原则等问题，期望能让学生更好地感受与表现音乐之美。

作者徐晓琳王黎

机构地区浙江省开化县天地外国语学校浙江省开化县教育局教研室

出处《中小学音乐教育》 2017年第10期10-12,共3页 The Education of Music

关键词律动教学低段歌唱教学运用原则

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2017年第10期

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