摘要
创新型人才教育是未来高职院校改革的方向,如何适应社会需求,制定合适的人才培养模式成为目前探索的一个热点。基于此背景,文章对江苏农牧科技职业学院会计专业创新型人才培养进行了一次问卷调查。调查结果表明,学生选择专业时的盲目性,专业学习中的功利性和传统性,缺乏质疑精神和创新实践活动,学校创新文化氛围不浓,教学模式刻板以及教师关注点片面是影响高职院校会计专业创新型人才培养的重要原因。由此提出,通过优化会计专业宣传内容,落实创新型人才培养理念,改革传统教学模式,创设实践活动,优化教师考评制度等途径来改进传统人才培养的弊端,共同推进高职院校会计专业创新型人才培养工作。
出处
《商业会计》
2017年第20期125-127,共3页
Commercial Accounting
基金
江苏省商业会计学会2016年度重点研究课题"基于创新型人才培养的高职会计专业课程体系研究"(项目编号:2016JSSYKJ208)的研究成果之一
