摘要
针对传统"面对面"课堂教学单纯以教师为主导、学生主动性不高、课堂学习兴趣迅速下降的弊端,提出采用混合教学方式,利用混合学习资源,开展任务驱动式、讨论式教学与案例教学。实践表明,通过应用混合教学方式,学生能及时获得国外计算机信息领域的专业知识及前沿热点,学习兴趣大幅提升,为毕业后从事计算机行业工作及高端就业打下了坚实基础。
基金
武汉工程大学教学改革研究项目(X2016063)(X2015032)
武汉工程大学科学研究基金(237855)
武汉工程大学研究生教育教学改革研究项目(yjg201602)
湖北省级教学研究项目(2015303)
智能机器人湖北省重点实验室开放基金(HBIR201704)
湖北省大学生创新创业训练计划项目(201510490022)(201610490006)
